Officiële aftrap Actieplan aanpak jeugdwerkloosheid in de Drechtsteden (inclusief video's)
Met het intypen van www.hoewerkjijaanjetoekomst.nl gaf Portefeuillehouder Route 23 Michiel van der Vlies de officiële aftrap van het Actieplan aanpak jeugdwerkloosheid in de Drechtsteden. De site, onderdeel van een jongerencampagne, stimuleert jongeren tussen 15 en 27 jaar door te leren en te kiezen voor een vak waarin nu en straks voldoende werk te vinden is.
De officiële handeling vond plaats op het Wellantcollege in Dordrecht. Hier deden ook 25 leerlingen mee aan een groepschat over werken en leren. Dat bleek een leuke en leerzame manier om na te denken over de toekomst.
Start Actieplan jeugdwerkloosheid
In het Actieplan aanpak jeugdwerkloosheid staan allerlei maatregelen om voor zoveel mogelijk jongeren in de Drechtsteden de gevolgen van de toenemende werkloosheid te beperken en/of de negatieve gevolgen hiervan te verminderen. Door hen te stimuleren door te leren en slim te kiezen. En als ze niet meer willen leren hen goed te informeren/begeleiden op weg naar werk. Het Actieplan investeert in de langere termijn. Daarom staat preventie bovenaan.Xanne helpt
In het Actieplan staat de website www.hoewerkjijaanjetoekomst.nl centraal. Op deze site - met veel informatie in de vorm van vragen en antwoorden over leren en werken - kunnen jongeren chatten met Xanne. Ze krijgen altijd persoonlijk antwoord op hun vraag. Achter de schermen verzorgen speciaal hiervoor opgeleide jongeren de antwoorden. Zij krijgen hun informatie van organisaties die zich professioneel bezighouden met jongeren, leren en werken. Zoals Route 23, het UWV WERKbedrijf, ROC da Vinci College, Sociale Dienst Drechtsteden, Bureau Leerplicht en Vroegtijdig Schoolverlaten, het COLO, Bureau Jeugdzorg, Stichting MEE en het Werkgevers Service Punt.
Groepschat: mes snijdt aan twee kanten
Een ander instrument uit het Actieplan is de groepschat. In een klaslokaal met computers reageren leerlingen op stellingen als ‘De crisis heeft geen invloed op mijn studiekeuze', ‘Hoe hoger je opleiding, hoe makkelijk het is om werk te vinden' en ‘Aan vrijwilligerswerk heb je niks op je CV'. Ook krijgen ze vragen voorgeschoteld als ‘Waarom denken jullie dat jongeren zo hard door de crisis worden getroffen?'en ‘Wat vinden jullie van het idee van de overheid om jeugdwerkloosheid tegen te gaan door jongeren te stimuleren om langer door te leren?' Door deze en andere vragen te beantwoorden denken jongeren na over hun toekomst en krijgen de Drechtsteden-gemeenten informatie waarmee zij hun beleid kunnen aanscherpen.
Jongeren kind van de rekening
De economische recessie heeft de jongeren in de Drechtsteden hard getroffen. De cijfers van UVW WERKbedrijf laten zien dat vanaf november 2008 het aantal jongeren met een WW-uitkering toeneemt. De recessie mag dan officieel voorbij zijn, door het na-ijleffect is de arbeidsmarkt voor veel jongeren de komende jaren weinig rooskleurig. Tot 2014 komen vooral ongeschoolden en academici moeilijk aan een baan. Jongeren met een opleiding in de zorg, techniek, bouw, economie, handel & administratie, transport, beveiliging en onderwijs hebben en houden een goede positie op de arbeidsmarkt.
Enkele resultaten van de groepschat
Houdt de stijgende werkloosheid jou bezig?
- Ja, want je krijgt zelf ook minder kans om een baan te krijgen, maar ook je ouders die hun baan kunnen verliezen.
- Ja, want het is nu zelfs heel moeilijk om een bijbaantje te vinden
- Ja, ik wil wel ergens werken waar veel vraag naar is, zodat ik makkelijk aan een baan kan komen
- Nee, over 3 jaar zal de werkloosheid wel minder zijn
- Nee niet echt, omdat ik nu nog op school zit en er nog niet echt mee bezig ben
Houd je bij het kiezen van een vervolgopleiding rekening met de werkgelegenheid?
- Ja, want ik moet er later wel van kunnen leven en dan moet er wel werk te vinden zijn
- Je hebt toch geld nodig want als je van een uitkering gaat leven alleen maar omdat je een baantje niet leuk vindt, bereik je niet snel iets
- Nee, ik ga niet iets doen wat ik niet leuk vind
Hoe kan jeugdwerkloosheid het beste worden opgelost?
- Stimuleren om door te leren, of een regel instellen dat ze minimaal een proeftijd krijgen bij een bedrijf. Of meerdere bedrijven voor jongeren opzetten.
- Jongeren op school goed voorbereiden op het werk dat na de opleiding te doen is, zodat ze ervaring hebben om het werk goed te gaan doen
- Jongeren stages aanbieden om een betere cv te krijgen.